小兔子开铺子教案 小兔子开铺子 幼儿园中班语言教案
小兔子开铺子教案 小兔子开铺子 幼儿园中班语言教案
今天阿莫来给大家分享一些关于小兔子开铺子教案 小兔子开铺子 幼儿园中班语言教案方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么？(引导幼儿初步了解儿歌内容)小鸭子(教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。
2、中班语言活动教案：小兔子开铺子1活动目标：理解故事内容，学习其中的对话。大胆扮演故事角色，有表情地表演故事。
3、说教材《小兔子开铺子》是一首童话色彩极强、非常富有童趣的传统儿歌，兔子、猴子这些可爱的形象，桌子、椅子、袜子等有趣的物品，通过买东西的形式，组成了一首富有动感的、具有浓浓生活情趣的儿歌。
4、之四：小兔子，我要买三双袜子。之五：小兔子，我要买二把椅子。小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。（拉上帷幕）引出儿歌随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，之一遍欣赏儿歌。
5、（幼儿齐五顶帽子）之二：小兔子，我要买四个瓶子。之三：小兔子，我要买一张桌子。（老师帮小猴抬下）之四：小兔子，我要买三双袜子。之五：小兔子，我要买二把椅子。
1、在情境游戏中学习并正确使用量词。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。创设情境师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。
2、教师指导幼儿游戏，出示一些儿歌中没有的物品，引导幼儿用“我要买xxx”的句式，并能正确使用量词来参加活动。在游戏过程中如果有的幼儿没有运用量词，可以请其他幼儿帮助他。
3、教师：椅子——幼儿：两把小椅子袜子——幼儿：三双小袜子瓶子——幼儿：四个小瓶子帽子——幼儿：五顶小帽子小兔子铺子里的东西还真不少，我们一起把这些东西完整地说一遍。你们喜欢兔子铺子里的东西吗？小猴也喜欢。
大班教案篇1活动目标：感受歌曲欢快的情绪，引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。复习认读词组：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
大班教案篇1教学目标：感受和表现3/4拍节奏。感受和表现休止符，体验游戏的快乐能大胆表现歌曲的内容、情感。学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱 *** 。重点难点：感受和表现3/4拍节奏。
大班教案篇1活动目标：(一)能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。(二)能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。(三)学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣。(四)尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
大班教案篇1活动目标：启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。以说唱结合的形式体验歌唱的快乐，并能唱准歌曲中的休止符和念白部分。活动准备：课件，钢琴。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
