叶圣陶的 苏州园林 的写作背景(苏州园林叶圣陶)
叶圣陶的 苏州园林 的写作背景(苏州园林叶圣陶)
1、创作背景：《苏州园林》是叶老为一本苏州园林图片册写的序。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶老写一篇序文。
叶圣陶（1887年-1983年），字易，号梅溪，江苏无锡人，中国园林艺术大师，也是一位教育家、文化人、书法家、篆刻家等多才多艺的人物。他是中国现代园林艺术的先驱之一，被誉为“现代苏州园林的*”。
叶圣陶的背景资料 1894年生于江苏苏州。原名叶绍钧，笔名有柳山、桂 山、郢、郢山、华秉亟等。1899年进私塾读书，1907年进公立小学，一年后进苏州公立中学。中学时期，喜读外国 小说，开始接触文艺，曾与同学组织诗会放社。
叶圣陶，江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。现代作家、教育家、编辑家。1911年11月，改为现名叶圣陶。笔名有叶锦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。1911年中学毕业后，成为乡镇小学教师。
叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，字秉臣，后改为圣陶。江苏苏州人。作家，教育家，编辑家被誉为“*的语言艺术家”。
苏州园林的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣，笔名有叶陶、圣陶等。江苏苏州人，是中国现代*作家、教育家及出版人。他是五四运动首个文学研究会的创立人之一，终身致力于出版及语文的教学。
生平：叶圣陶原名时绍钩，生于江苏苏州。父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。
1、《苏州园林》 作者：叶圣陶 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
2、有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
3、苏州园林课文原文 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
4、《苏州园林》主要内容是讲述了作者从游览者的角度，讲述了各种各样园林。
5、苏州园林是八年级的课文。《苏州园林》写于1979年2月6日。作者叶圣陶于1894年出生于古城苏州。因自小生长于此，他早已将苏州园林的建筑结构尽收心胸，而且由文章可知，苏州园林是叶圣陶童年玩耍的地方，那里有叶圣陶童年的回忆。
《苏州园林》总体把握 说明对象：苏州园林 说明顺序：逻辑顺序 由总到分，由主到次，从概括到具体。总特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
逻辑顺序。叶圣陶的《苏州园林》说明顺序是逻辑顺序，由总到分，由主到次，从概括到具体，《苏州园林》从全文看是按由整体到局部的顺序进行说明的，从各部分看是按由主到次，由大到小的逻辑顺序进行说明。
文章一开头先突出苏州园林在全国园林中的艺术地位和价值，第二段就通过由个别到一般的顺序总说苏州园林的共同特征。
本文的说明顺序是怎样的？文章采用先总后分式的结构展开。先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应，前后提挈。
《苏州园林》说明对象：苏州园林。说明顺序：逻辑顺序由总到分，由主到次，从概括到具体。总特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。一个词：富于图画美。
